为深入践行“教师主导、兴趣驱动”的专业发展理念，为教师搭建自主探究、协同成长的专业平台，1月26日上午，蚌山幼儿园教育集团教师工作坊中期汇报会如期举行，集团分管园长、六个园所的执行园长及各工作坊成员齐聚，围绕中期实践成果、后续发展方向深入交流。

汇报环节中，12位工作坊汇报人依次全面分享各工作坊开题后的落地运行、阶段成果与优化规划。研究内容覆盖托育技能提升、幼儿行为习惯培养、分离焦虑破解、幼小衔接推进等多个维度，趣味体适能、戏剧教育园本化、数学核心经验挖掘、桌式足球特色课程研发等项目亮点纷呈，均扎根教学实际，凝聚着教师们的教研初心与实践智慧。

据悉，蚌山幼儿园教育集团于本学期初启动教师工作坊建设工作，自启动以来，集团高度重视、精心部署，组织专家团队与核心骨干教师对各工作坊进行严格论证、精准指导，为各工作坊后续规范、高效运行奠定坚实基础。

汇报结束后，周丽君副总园长结合各工作坊的中期实践成果进行精准点评，肯定阶段性成效的同时，针对现存问题提出靶向优化建议，为后续工作坊高质量推进明晰方向。

未来，蚌山幼儿园教育集团将持续以教师工作坊为载体，完善全流程指导机制，搭建优质教研成长平台，构建“自主发展、彼此赋能、协同共进”的教研生态，让教师在专业成长中绽放光彩，为集团教育教学高质量发展注入持久动力。