为了深入加强教师队伍建设，引领教师专业发展，提升中学数学教师教育教学水平，建设一支具有高素质专业化的教师队伍，全面迎接高中数学的教学改革。9月21日上午，主题为“核心素养立意的高中数学教学改革”的讲座在蚌埠田家炳中学顺利开展，数学教师近百余人参加本次活动。

本次活动特邀专家章建跃开展专题讲座。章建跃，人民教育出版社中学数学室主任、课程教材研究所研究员、中国心理学会教育心理学专业委员会学术委员。

章教授以数学育人的基本理念开始了本次讲座,他强调，基于数学的整体性要以概念为统领，以研究一个数学对象的基本套路为主线，创设符合学生认知的问题，使学生从中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，从而获得“四能”，逐步向“三会”的方向发展。

讲座内容主要有六大部分：明确基本套路，增强数学的整体性；加强一般观念的指导发展理性思维；加强获得数学对象的过程发展数学抽象、直观想象素养；在探究数学对象性质的过程中发展逻辑推理、数学运算素养；加强实践提升数学建模、数学运算素养；创设情境发展学生的理性思维科学精神。每一模块均立足于高中数学教学给出实例，如：函数，向量，几何、概率等。

通过此次讲座，数学老师们更加深入地了解了数学改革，掌握了一些数学教学改革的整体思路，对自己以后的教学活动和专业发展有极大的帮助。（撰稿：张娇）